1.環境教育：孩子經由活動體驗與操作的過程，養成能尊重自然、愛護環境，
進而理解生命的可貴、珍惜寶貴的時間。

2.品德教育：孩子在團體生活中，經由規矩的引導，能展現出謙和大方的禮儀、
     欣賞鼓勵的風範、樂於做事的行動，及專注學習的態度。

3.人格教育：孩子透過討論、互動、發表與美勞創作，薰陶培養人際相處、體貼
        互助及容忍挫折的能力，成為三Q達人（EQ、AQ、SQ）。